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广州乐学|热辣出炉:品读行语文总监邦爸就高考作文答媒体专访

  • 2020-07-07 12:00:00
  •  | 阅读数:527
  • 作者/



  • 品读行语文总监 “邦爸” 刘静锋 先生



    1、对于今年的作文题目,您的感想是怎样的?


    邦爸:

    包含二卷在内等其他卷的作文题目,还是意料之中的。反而是一卷的作文题目初看起来比较特别,是一个大家比较熟悉的历史故事,跟流行的那些宫斗剧完全两样:每个人物都是大公无私,以家国为重,推举贤能,一身正气......


    可以说,这是真正的中国感动。看惯了你死我活的政治斗争,没想到历史上也有这样的清流所在。我们记忆力有留存,却已经淡忘,但这次作文题出来,让我们重新发掘这种“中国精神”。


    另外,这个题目的出现,是和十九届四中全会提出的“十三个优势”中的”优势+“联系紧密:坚持德才兼备、选贤任能,聚天下英才而用之,培养更多更优秀的人才的显著优势。


    不管是一个国家、一个公司还是一个家庭,只有大家相互信任,彼此谦让,共同进步,才能让每一个人发挥优势,才能形成一同发展共同进步的态势。



    2、对于全国不同语文考卷的11个作文题目,您认为现在高考作文命题的导向是什么?


    邦爸
    作文的导向一方面是传统文化自信,一方面是立足当下与时俱进,两者不冲突,时代的自信源于传统的积淀。

    中国文化自信,可以从“中国面孔”(天津卷)、”中国地名“(全国新高考二卷)这些看得出来;从全国高考一卷高考二卷的历史故事、古诗文名句背后丰富的意涵看得出来;

    与时俱进应变:全国新高考一卷“疫情中的距离与联系”、北京卷“每一颗都有自己的功用”、浙江卷“时代在变,每个人的角色也在改变”;

    传统文化是根本,是变化中的不变;顺应时代的洪流,积极创新,各种突发事件积极面对,是勇敢应变。



    3、齐桓公、管仲、鲍叔牙,如果您来写作文,您选哪一个人?



    邦爸:
    可能对于普遍学生而言,很容易就能提炼出齐桓公不计前嫌,宽容大度的精神。但对于改卷老师来说,也许不应该就这样“大结局”,是否还可以有更深刻的“彩蛋”?

    根据齐桓公、管仲、鲍叔三个人的历史表现,譬如举贤(鲍叔)、纳贤(齐桓公)、应征(管仲),我们其实想给他们一起“亮灯”,all pick!他们三个人都不以个人的私欲、个人的得失为计,而是把国家的发展、社稷需要,百姓利益等为先导。

    同学们如果用教材中《廉颇蔺相如列传》的金句——“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”可以完美解释这一切!

    或简言之,成人达己,成己为人。

    这时候,也许孔子也许会“挺”管仲,他建议,同学们可以提炼出管仲的改革精神,不用武力,用联盟的外交手段,平息诸侯国的纷争。

    而司马迁可能更“挺”鲍叔牙,推崇鲍叔的知人善任,荐贤不妒的精神。

    学生可以沿着先贤的思考再深挖一些材料,让自己的观念更周全,更完美。

    譬如对于我而言,也许会偏向鲍叔牙。

    鲍叔牙能坚定的向齐桓公举荐,管仲是人才,鲍叔牙敢推荐,齐桓公敢用,最后三方共赢。

    我们这个时代,有自诩是管仲的能人,有能够包容能人的齐桓公,能够包容对手、举荐能人的鲍叔牙却比较少。所以,从这个角度,我pick鲍叔。



    4、在写这样的作文中,同学们要注意哪些问题?


    邦爸
    一是避免就事论事,单纯的写这三个人物中的一个,表达个人喜好。

    二是擅于借题发挥,能够联系实际,联系时代。作文题目之所以这么出,一定基于时代背景,要擅于去挖掘



    5对于今年的语文命题,从素材选取有何特点和变化?


    邦爸:

    “家国情怀,贴近时代”这是我看到今年高考语文试题的想法。


    首先是将重大社会事件融入试题,新高考一卷作文“疫情中的距离与联系”,全国高考三卷阅读材料《对话 钟南山:苍生在上 作者》,引发同学深入思考中国青年的历史使命和时代担当;

    其次是阅读材料、作文材料体现的中国精神,全国一卷文言文《宋史苏轼传》的家国情怀,一卷作文题“历史人物评说”,从中华传统文化的丰富内涵中,汲取精神力量,坚定文化自信;

    阅读文本中,既有《家庭伦理与“孝”》、“中国历史地理学”这样的文章,也有刘庆邦、葛亮、于坚这样的时代作家的作品。“立德树人,家国情怀,时代创新”等理念在文本中充分体现。



    6.品读行的语文特色是经典大声朗读和时代语文,您们的这些教学实验和新中考新高考的对应情况怎么样?


    邦爸

    我们的整个语文教学由不同教学模块组成,包括经典大声朗读、时代语文、读厚一本语文书等,整体式完全契合新中考高考改革的。


    历史故事精讲:
    《上下五千年》是我们小学精读书目,就象这次高考Ⅰ卷的作文素材,我们课堂都是精讲篇目,同学们特别熟悉。



    时代语文特色:
    时代人物,时代语录,文化事件,都在我们的课堂呈现,就象这次全国高考Ⅱ卷的作文素材,都是我们课堂教学的一部分。



    高考作文题出来,在品读行的家长群,老师家长讨论热烈,大家都在赞叹,品读行的教学路径是正确的,在品家学语文是放心的。




    品读行语文二年级讲义—“管鲍之交”












  • 关于广州乐学品读行

品读行,倡导建立“诗书之家”,帮助建立孩子学习的“三大自信”,包括:阅读自信、理解自信、表达自信;现面向中小学生推出“诗书文化课”,读诗读史读名著,练声练字练表达,衔接中高考大文科;课程由品读行创始团队“邦爸”刘静锋等骨干师资领衔授课,独家体系,独特服务,家长放心。
品读行报班热线:020-85656603。

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