广州乐学|最新！广州高考二模，省城前列尖子语文分差高达20分！华附学子语文140，内味十足

2020-06-15 12:00:00
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昨天，头条发布《最新数据：广东高考，省城前列尖子语文分差竟高达20分！》这篇文章分析了：2020届广州高考二模成绩前20名榜单出炉，由尖子全科成绩数据来看，语文拉分现象明显。

表格可见，近日广州高考二模成绩前20榜单出炉，实锤语文高考拉分的趋势——前5名同学，语文之差达20分！前20名，同比数英普遍高分，语文拉分明显。

这恰好呼应了：自2018年以来，教育界此起彼伏的“高考语文难”“得语文者得高考”“高考语文就是要让15%的学生做不完”等声音。

榜单中，在数学普遍高分下，华附4名同学语文普遍高分，分距不大，最高分140；省实6名均分130上下，分距也不大。二中、天外，各凭一超高分突围总分。

可见语文是高考总分的终极突围战，也是尖子冲清北特优985的“临门一脚”。

评论圈也各有声音。有评论说高考语文很难有这么高分，但数学英语还可以提高几分。有评论说榜单里总分第一名的华附林同学语文140分，太强大了！搜了头条，说高考语文130，是一道尖子中的尖子分水岭。新浪等媒体专访语文名师，名师说，高考语文高分不应侥幸指望押题，从高一开始就搞清楚文本和答题两大块，高考逆风翻盘40分的奇迹也不是不可以有。

看完这些评论，再来看这个广州二模前20名榜单，能跨进高分层125+的有19名同学，能跨越130+分水岭的有11名同学，能触顶超高分140+的仅1名（另有榜单总分第二名的二中周同学，139分）。

顿时，深感超高分者真的太强大！

既然高考语文多个几分这么难，那么高考语文如何达到130分？

小编在这里为大家整理一些实战建议：

一、全局建议：

历年各省高考状元，语文突破130分的也不多。原因在于，在语文基础、阅读、作文，都发挥到极致的情况下，才可能突破130分。随着语文高考的改革，语文科目考试难度的加大，在今后的语文高考中突破130分，可能越来越难。在此建议：

第一，字漂亮。
既然你想突破130分，每一个非智力因素的丢分都要避免。高考阅卷中，所有的老师都醉心于一手如书法一般漂亮的卷面，有这么一手好字，一定能给你加分。

第二，快阅读。
现在的高考试卷字数在9000字以上，没有快速阅读的能力，不能快速筛选有效信息，在时间上不能保证，是不可能得到高分的。

第三，大语文。
当前语文试卷在制作过程中，涉及的面会非常广，文、史、哲全覆盖，古今中外，经济政治，地理风俗。一个考生如果接触面不广，对涉及的内容完全陌生，是很难考好的。正是从这个角度看，温儒敏教授指出：未来高考语文恐怕对女生不利！要考到130分以上，广泛而反思性的阅读必不可少。

第四，时代语文。
关心社会，热爱生活是考好的法宝。过去“那种两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代，光靠闭门造车式的努力，想考出高分几无可能。作文全是热点，不能找到有一定深度的观点，估计作文得高分是不大可能的。

二、控分建议：

强势板块要突破，弱势板块要严格控制丢分。以北京卷为例，非连续性文本阅读控在6分以内，文言文诗歌阅读控在6分以内，大阅读控在6分以内，大小作文控在10分以内，默写控在2-3分。

这意味着非连续性文本允许错一道选择，文字概括题可丢一半分，文言文诗歌、大阅读类推，小作文可丢2-3分，大作文破40即可。

四个板块任何一个完成并超此标准，即可实现目标。

或者反过来操作，将全卷150分分解成三大板块目标，死盯板块目标，全力以赴，挑战极限。其中选择题13题39分，作文60分，还有剩下主观题部分51分。确定三大板块攻关目标底线分别为选择题33分，作文50分，主观题40分。

三、养成建议：

第一，不要在小学初中欠下债。

语文学习，就是最基础的听说读写，这个是一个长期的过程，需要养成良好的阅读习惯，对基础字词的积累。得分130是建立在100分的阅读量上面的。你懂的。

第二，不要过分功利，不要对语文失去兴趣。
在教学实践中，有很多同学紧盯分数，认为有用的就学认为没用的就不学。这种急功近利的思想，对语文学习伤害极大。重要的是喜欢，念念不忘，必有回响，是这个道理。

第三，必要的做题训练。
任何考试都是有技巧的，都是具备一定套路的。那么就要在反复做题的过程中，培养出好的做题习惯来。语文也有错题本，嫌抄题麻烦，试卷订正、复印黏贴也是种种。

第四，语文要拿到130，作文至少要在55左右。
平时115左右，高考想进120，最保险的就是作文方面提升5分。最后一个月作文方面多准备一些材料，漂亮的描写备一些，深刻的见解备一些，社会热点问题也要备一些，要与众不同！文章开头先声夺人，结尾深刻透彻，说不定真能提高5分左右。

良好的写作当然也是需要广泛的阅读来支撑，很多大城市的学生、家庭环境好的学生和勤奋刻苦的学生，都保持着高强度的阅读。这就使得他们在语文的学习力上变得很强，如果他们把阅读的范围和学习的重点放在高考大纲的范畴内去强化和提高，笔耕不辍和经久阅读，高分是水到渠成。

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