广州乐学|权威点赞的品读行六语第一课《广州印象》全新亮相！

春暖花开，亲爱的同学们，想发现最美的广州，必须走进我们六年级春品读哦！

六年级春品读《广州印象》是品读行语文的独特烙印。去年，一次课《广州印象》讲赵佗南越国广州骑楼木棉花开，一次课《慷慨以歌》讲辛亥革命五四运动开国大典。这些课堂，获得相关部门点名表扬！家国情怀、岭南语文正式登场！

从《广州名城常识》《广州骑楼》到《木棉花开》等文章里,学生看到了秦汉交替之际赵佗在广州建南越国,看到了黄花岗七十二烈士为国壮烈牺牲,看到了广州千年商都的繁华与包容,也看到了广州独特的地理风貌和气象物候。

以地方课程体系为特色,

依托岭南文化学语文

品读行已建构地方课程体系,为广州学员开设“广州印象”“广州足迹”等岭南语文专题课程，去年语文课上进越秀山、开进永庆坊都让我们难以忘怀！

“广州不止有‘小蛮腰’，永庆坊、陈家祠等粤味浓的地方才是广州文化之根。我们的语文学习就应该把城市文化结合在一起，在广州这座如此有历史和文化的城市，处处都是语文学习的好素材。在永庆坊上课，学生们更加切身地体验到了广州的美，增强文化自信。”

作为一个新时代的广州人，我们感恩我们美丽的城市，感恩生活在广州的热情的人们，感恩广州的开放包容和无私大度。我们深深地热爱着我们的城市。

在同学们“朗朗”的书声中，我们开启了春学期第一课的大声朗读环节。

从老市长的《望江南·广州好》开始，带你走进广州，品味不一样的老广文化；带你领略广州的美景、美食、英雄的故事……古诗文反映出的不仅仅是令人惊喜的岭南山水风貌,更有岭南历史事件的再现。

《望江南》不只属于白居易和温庭筠这样的大文豪，也属于当代的才子朱光，更属于我们这些再赋新词的小诗人们！期待我们即将到来的《岭南诗词大会》。

读厚一本语文书和口语交际部分 

第一讲的主题为“广州印象”，围绕部编版六下教材主题【我的语文生活】和【家乡的风俗】进行拓展。课堂上孩子们积极抢麦互动，兴奋地与小伙伴们分享自己喜欢的广州。从广州的千古历史、人文古迹、早茶小吃到珠江夜游、香满花城、千年商都、广州英雄人物等。

谁不说俺家乡好？广州就是我们的家乡，我们热爱我们的家乡。孩子们学会了像鲁迅先生一样，以小见大，突出亮点去呈现广州之美。鲁迅先生的广州印象是新鲜的荔枝和杨桃，“小吃货”们分享了广州可口的特色小吃，爱挑战的宝贝分享了登上广州塔那一刻的难忘经历，喜爱观鸟摄影的小伙伴则是“带着”我们来到了美丽的海珠湖畔……听着孩子们纷纷说着自己在这座城市的独特体验，老师也和孩子们分享了自己的广州故事和广州印象，最美的不是下雨天，而是那些在西关骑楼躲雨的日子……

时代语文部分

最好的“家国情怀”的教育环节 

课上我们一起学习了2020年的新年贺词“只争朝夕，不负韶华”，一起来感受2019年我们伟大的祖国在各个领域取得的卓越成就。同时针对2020年春节期间我国出现的突如其来的冠状病毒疫情情况，乐语文团队的老师又给孩子们上了一堂“敬畏自然-家国情怀-未来人生”的人生教育课。教育我们的孩子们一定要敬畏大自然、敬畏生命，一定要爱我们的国家和人民，要学会自律，要学会管理好自己，做最优秀的自己。少年强则国强，只有我们能够做更好的自己，我们祖国才能无惧前行。

夯实基础部分

课上我们总结了部缩六年级上册的重点字词，要求孩子们课后要“温故面知新”对部编新教材六年级下册六个单元的重点字词也明确了学习的要求与目标。同时课堂上我们还讲解了一些辨析字音字形的技巧，并针对小升初的衔接进行了一些真题的演练。语文的基础字词就是要扎扎实实一个一个过关，基础不牢，地动山摇。到了初中150分的语文试卷，要想拿高分，基础是绝对不可以扣分的。

阅读部分 

文言文与现代散文的阅读，是中学必考的重点题型，也是我们春季课衔接新初一的必练题型。

【古文精讲】

给你不一样的聊斋印象。平时我们见惯了影视作品中的《聊斋志异》里的狐仙花妖，这一讲我们却带孩子们见识了蒲松龄笔下的《狼》的故事。从对“狼”的认识到作者的生活经历，从内容的梳理到重点文言实词特殊句式的学习与积累，孩子们一定体会到了中小学学习文言文不一样的感觉。

从2019年秋学期到2020的春学期，我们教会了孩子们“补、删、留、变、换”五字口诀，翻译古文有章有法，待到今年秋风时，孩子们个个都是学习古文的高手！

【阅读高手之抒情散文】

春意不止在诗歌中，更满溢在“形散神聚”的散文之中。《木棉花开》让我们由花及人，品味人生价值。朱自清的《春》告诉我们，原来平实的语言也能写出诗一般的意境和力量。

虽然我们禁足在家，但乐语文团队的老师们已经带领孩子们进行了一场春意绵绵的旅行。孩子们对学习的热情，对生活的热爱，对“春暖花开”的期待，让我们想起苏轼的感慨“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”是的，亲爱的孩子们，有了你们的勤奋和坚持，怕什么风雨呢？

让我们一起期待乐语文春季课堂第二讲——民风民俗。 

春学期第二讲，我们会延续第一讲的情感基调，让我们充分挖掘家乡习俗，从生活中寻找语文的养料。你会发现面谈口语部分，恰与六下课文中的北京春节相衔接；古诗鉴赏部分，带领我们穿越回唐朝，去看王湾和李白的羁旅愁思……作文部分，打造画面感，带领孩子们写出有特色的、有文化、有情趣、有深意的节日作文。更多精彩内容，不多剧透了，赶紧来我丰富多彩的乐语文课堂好好感受吧！

一寸光阴无放过，书窗努力继芳馨。

春暖花开的三月，我们一起快乐品读！