广州乐学|刚刚，品读行发布期末班开报倒计时！初中大文科新增历史，文史乐赢看品家

2019-10-08 12:00:00
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问：语文可以冲刺吗？

答：问得好，语文是一个长期努力才能学好的学科，不是靠“临时抱佛脚”能提高的。

问：那什么还要冲刺？

答：冲刺的目的在于加强训练，同学们都是一直在学语文的，在语文这个大语境里面，有长期努力的背景，那么在冲刺班，对于阅读和作文有个总的回顾和思考，有利于在考前热身，还是具有提高作用的。所以冲刺是为有一直在努力的同学提供一个再强化训练的机会，对于期末，是有积极必要的促进作用的。而且本学期冲刺安排了五节的课程，有充分的时间让大家加强训练。

问：期末的阅读和作文课程主要是用什么方法来教？

答：主要是技巧，阅读侧重于对阅读公式的熟悉和对各种题型训练，进行即时反馈，使同学们明白自己的答题要点和努力方向。作文训练是讲解一些关键的写作方法，让同学们当堂进行训练，熟悉并可以运用这些方法，用在期末考试中，效果自然不同。

问：什么是阅读公式？

答：阅读公式就是阅读回答的套路，比如修辞方式，回答的公式就是：指出手法+分析手法+特点情感。有了这个公式，回答起来思维就更缜密，不容易遗漏踩分词。当然公式并不是百分百适用的，所以要活学活用，比如有时这个修辞手法的公式要回答的是主旨和作用。

问：阅读为什么那么难学？

答：阅读是一种理解能力的体现，综合心理学的研究，理解的过程大致可以描述为：

1、字词辨识，句子处理，读者把握语篇的字面信息；

2、读者根据语篇的字面讯息,推论字里行间没有明言的隐含信息；

3、连贯篇章和建立语篇结构,使语篇衔接并连贯成为一个可理解的整体；

4、读者把所理解的内容与自己的生活经验对照与结合，扩展和丰富对世界的认识，进而对语篇进行评价。

上述心路历程，在阅读活动中几乎是同步进行的，从而产生理解的结果。但由于文字本身具有模糊性，在处理信息时就会出现不明确，回答问题时也没有唯一性，一千个读者眼里有一千个哈姆雷特，也说明了阅读的多层次理解是阅读的难点所在。

虽然我们希望用阅读公式帮同学们梳理思路，但还是希望同学们融汇贯通，真正理解了再回答，就会言之成理。

问：作文如何提高？

答：首先要有表达的愿望，第二留意生活，第三掌握常用的写作技巧。

在记叙文写作中，一般是写这样几个主题：激动人心的成长体验、动人的情感体验、愉悦的审美体验，考场作文需要练好这几类，再结合具体题目进行改造升级。

平时训练时要在写作之后对自己的文章进行即时反思，这样提升得更快。可对照以下这些问题进行思考：
1.目的：你的作文向读者提供了怎样的生活经验？
2.真实：你所叙述的是你自己真实的生活经历吗？
3.细节：你通过哪些细节强调了你的思考与发现？
4.技巧：你运用哪些叙事技巧实现你的表达意图？
5.语言：你是否能够准确使用动词与形容词来感染你的读者？
6.反思：在这次写作中,我学到了些什么？如果让我重写一遍，我将做怎样的改进？

一个积极思考的人，是善于学习者，我们要注意把自己培养成这样的人。

问：这个期末班共有几节课？

答：在这个期末，我们为初中各年级开通了阅读和写作课程，共有5节课，让大家集中训练阅读写作的年级任务，为期末考试做准备。

初一期末五讲课程大纲

初二期末五讲课程大纲

初三期末五讲课程大纲

初一语文期末冲刺班

初二语文期末冲刺班

初三历史期末冲刺班

初一历史期末冲刺班

针对对象

非秋季语文长期班在读学员。

（秋季班包含期末冲刺内容，在读学员请勿重复报名。）

报名时间

10月16日周三15:00

报名方式

“乐学培优”APP

1、下载“乐学培优”APP。

2、注册时城市选择“广州”。
3、注册电话号与微信服务号“广州品读行”预留电话一致。
4、“乐学培优”暂时仅支持「支付宝」支付。

详情查看：全国好评如潮！乐学品读行即将启用乐学培优APP，报班、调课好简单

其他说明

短期班不便退费，请选择合适时间段报名。

品读行家长QQ群

（说明：已经在品读行学习群内不用加）

新初一赢中考群群号:608739623

新初二赢中考群群号:522178803

新初三赢中考群群号:110607440

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品读行，倡导建立“诗书之家”，帮助建立孩子学习的“三大自信”，包括：阅读自信、理解自信、表达自信；现面向中小学生推出“诗书文化课”，读诗读史读名著，练声练字练表达，衔接中高考大文科；课程由品读行创始团队“邦爸”刘静锋等骨干师资领衔授课，独家体系，独特服务，家长放心。
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