乐学趋势：新教改语文更难数学更易乐学者更强

终于！语文在12年的基础教育中、在中考和高考中晋升第一重要。

高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。

语文的提高需要长期积累，从低幼开始，从小学严格，从初中成熟，从高中蜕！

1、取消体育特长生加分项目

在高中阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”、“国家二级运动员（含）以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格；

2、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目

在高中阶段获得全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格；

3、取消科技类竞赛加分项目

在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备高考加分资格；

4、取消省级优秀学生加分项目

在高中阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格；

5、取消思想政治品德有突出事迹加分项目

在高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。

以上加分占历年高考加分项目的54.55%。

教改前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源，教改后择班的重要性会被进一步强化。

不久全国的中学校都将展开“分层教学”和“走班制”教学，这就会出现“同班不同学”的现象，因此，未来一个学生进了任何中学，除了获得这所学校的名头外，要想得到更大的好处关键在班级的选择上，而班级的选择将是完全按照分数进行的，不同分数的班讲课的难度、进度、师资、教材、考题、生源等都是不同的。

最多两年以后，高考录取将不再区分一本、二本、三本，甚至连考试大纲也要取消，大学的录取将完全按照专业进行，学什么样的专业与孩子的兴趣、爱好直接相关。要想知道自己的孩子对什么感兴趣，就要从小学开始进行常态化发现和培养。

教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。

学业水平

重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况；

艺术素养

重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等；

思想品德

重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间；

身心健康

重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等；

社会实践

重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。

3月4日下午，广州乐学品读行金猪宝宝家庭乐学分享会，在富有韵味的文化地标——广州大厦四楼圆满举行。广州乐学品读行校长刘静锋先生（“邦爸”）、数学吴大民老师，语文黄禹铭老师，担纲了本次活动的思想分享，此外，乐学品家的各科老师们，以及上千名乐学家长共同参加了本次学习，关注最新趋势，拥抱乐学的理念，共享乐学的成果。