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知乎|千辛万苦赢了小升初,初一如何领跑到中考?

  • 2018-02-27 12:00:00
  •  | 阅读数:665
  • 作者/
  • 本文作者 陈帆老师



    乐学春学期,我们陪伴每一位孩子和家长全面进入小升初“倒计时态”,到了冲刺的时候了,抓住每次机遇,从GF开始,LZ、TS、YS、ZF,直至HF全省尖子生选拔,挑战更大成功。

    春学期,是换乘中转站。小升初的结束,同时也意味着新中考“蓄势待发”,开往初中的列车陆续启程。

    初中学习靠孩子还是靠家长?

    有这样一个比喻:小升初的考场是孩子展示自己的舞台,那幕后的策划就是我们的家长。但凡经历者必有感慨:小升初不光拼孩子,更要拼家长。而小升初结束,便不乏有家长一则认为要培养孩子的学习主动性、自主能力等等,二则也不想自己再这么累,索性放手。殊不知,管教和放手是一对矛盾,处理好了就是培养出了人才,处理不好也许人才就被埋没。

    莫言先生说:孩子成绩好更要靠父母。我接触过这么多的杰出的父母,没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说,很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本不用管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然,而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重了,甚至教师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。

    有些人可能会说,有那么多的父母大字不识一个,不也教育出好孩子吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。

    《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷,考取了重点中学,却没有钱上,父亲说让孩子去打工,人家上了大学还没有工作呢,更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意,将家里唯一的一头驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人,是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧?当面一问才知道,虽然这位母亲连小学都没有毕业,但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢?

    优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。好成绩不止靠老师,也浸透着父母的汗水关于素质教育与应试教育,全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题,需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾,没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子的导师。


    初中组龚书铭老师合自身经历给家长分享华附备考建议 

    初中和小学学习大不同

    一、初中和小学同属养成教育,但培养目标的要求不同

    “养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育,包括正确行为的指导,也包括良好习惯的训练,还包括语言习惯、思维习惯的培养。小学教育为“良好习惯养成+初步的智力培养”,是唤醒孩子本能潜力的一种教育模式,利用本能让孩子自愿学习。初中则进入了中学学习阶段,为中学教育的初级阶段,是向高中过渡的一个时期,对初中学生更侧重于“学习方法+意志品质”的培养。进入初中以后,学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中,教师比较注意启发学生独立思考问题。也更注重培养孩子的自觉性,注重对兴趣、习惯、兴趣、动机、情感、意志品质等非智力因素的培养。

    二、初中和小学在学科思想、知识点、教学法、学习方法上不同

    在我教过的学生中,有相当一部分同学在小学成绩很好,进入初中阶段学习之后,会渐渐地被其他的同学超越,且越往高年级表现越明显。这实非认真学习与否的简单问题,纠其原因:是这部分学生上初中之后没有或不会很好地运用初中的学习方法和思维习惯,没有形成解决初中问题所应具备的学习能力。比如小学数学的学习,以记忆为主,如果能牢记公式、题型,即使在没有完全理解的情况下仍可以取得一个很不错的卷面成绩,这会麻痹一部分家长或老师,因学生的成绩好,而忽略孩子学习方法上的缺陷。初中数学渗透着函数、方程、数形结合、等价转化、类比归纳等数学思想,更多地学习配方法、消元法、换元法、待定系数法、数学归纳法等数学方法,要掌握好这些思想和方法,继续沿用小学的习惯和方法,是远远不够的,要彻底理解并通过较大数量的练习进行转化和巩固,熟练掌握运用这些思想和方法,才能将初中的数学学好。因此,小学学得好,不代表初中一定就能学好。 


    三、小学学习和初中学习,对孩子的智力水平要求不同

    初中阶段教育,对孩子智力水平和潜能有更高的要求。完成小学学业和初中学业,在最低智商要求方面,从教学理论上讲相差12个点,也就是说有很多孩子小学能考满分,上了初中却不容易甚至从未满分过,就是这个道理。比如在数学学科的“应用题建模”、“平面几何初步”等知识方面,对孩子学习潜能和逻辑推理能力的要求更高。 因此,利用假期的时间,提前学习某些主要学科知识,会弥补部分孩子在智力因素方面的不足。


    四、适应性的问题

    从小学进入初中,是孩子学习生涯中的一次升迁:学习环境变换,新任授课老师,班级同学重组,学习科目变换,课程难度加大,课时数量增加,身体心理发展,青春期躁动等诸多因素,会导致学生从学校大环境到班级小环境,从学习知识、情绪调节、人际交往、意志品质到人生观、价值观的确立都存在一个适应性问题。快速适应初中学习的要求,能帮助孩子形成初中阶段相对独立的学习能力,但有相当数量的孩子,在升入初中后很长一段时间内都难以适应。如果孩子适应能力差,或者适应周期长会直接影响到孩子的学习,这也是家长朋友需要关注的。


    五、学习的课程不同

    进入初中后,学生们会接触到新的学习科目,比如历史、地理、物理、化学、生物等学科,每个年级会变更一些科目。不仅如此,进入初中,一天的课节将会增加,而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识,例如数学的代数与几何等等,这都需要孩子在课堂上集中注意力去学习、思考,不能像小学有些“牛娃”边听边玩照样好成绩。由于课程内容本身就很紧凑,所以很多知识点,老师可能只会讲一遍。


    因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃!


     永远不要指望在关键时刻能超常发挥!

    对于绝大多数同学来讲,基本满足这个公式:“平时成绩×折扣=中考成绩”

    台下十年功,台上一分钟!这句话其实说得一点都没错,台上的表现完全取决于平时练习时的水平,临场能发挥出平时的80~90%就算很不错了,真正能超越平时练习的发挥几乎是不可能的事情。不管是运动员、音乐家,还是学生、老师,天道酬勤,勤能补拙,其实各个领域皆是如此。

    能够爬上金字塔的只有两种动物,雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华,一蹴而就的壮景,那么蜗牛的成功则是不舍毫末,持之以恒的勤奋。

    以签约和自招作为中学阶段奋斗目标

    如果是中考高考有太多的不确定因素会影响孩子的发挥,那么提前获得自招或签约资格,就是中考前最有效的强心剂。

    自招和签约是招揽尖子生非常有效的方式,目前广州各所高中名校基本都将会有这两种方式。首先,随着新中考高考政策的颁布,自招预计将在未来几年遍地开花,可谓是尖子生的福音。而签约早就存在,一般都是校内签约直升。当然,并不是所有人都能拿到签约资格,参考依据自然是根据校内排名,别说期中期末的大考,有些学校甚至从初一刚开始就会记录孩子的周测、月考等排名。

    都说初一内容简单,的确,初一所学的知识是初中三年里最基础的。但是只有打好基础,才可能从容应对中考,也更有精力去提前学习。如果初一的基础知识没有学好,到初三面临中考的时候,你就必须要付出很多的努力去温习初一的一些基础知识,而初三年级的一些优秀的学生早已经和重点中学签约,开始学习高一的知识了。所以初一的学习至关重要,不可轻视!

    因此,赢得中考,准备签约和自招,应在下车那一刻就开始。


     


    学霸学长有话说
     

    六改学霸学长:

    40%分配在课内,20%复习归纳总结,30%放在课外拓展,10%锻炼和健康。

    华附学霸学长:

    必须学习合理地分配学习重点和时间,要做到不偏科,知识体系的建立力求立体完整,保持学习的兴趣和热情,是初一的主要方向。

    应元学霸学姐:

    计算在初一是非常重要的,初一的计算题首先是计算量变大了,复杂程度也加大了……每天练十道计算题真的能够大大提高你的计算水平。               


    给下车家长和孩子的建议

    1. 初一是重新“排队”的阶段,一切变化皆有可能。有能力的前提下,提前开跑胜于循规蹈矩。

    2. 中学生与父母90%以上的矛盾点来源于电子产品,要严格管控电子产品的使用,切勿抱有侥幸心理,等到出现问题再来解决问题,否则亡羊补牢,为时已晚。

    3. 多做题是有效的,但是好的学习习惯和学习方法比盲目做题更有效。

    4. 课外班的选择上不要贪多,要选择有体系、目标明确且针对性强的。


     


    小升初不是终点,乐学明星老师继续跟踪孩子初中学习,春季扬帆起航!


     (点击图片可放大)


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    陈帆老师

    毕业于中山大学,原学而思初中数学名师,尖端班教练,初中数学负责人,现为乐学培优初中数学负责人。具有多年教学经验,熟悉小升初、小学奥数、中考及初中竞赛等多个体系,组织研发乐学广州初中课程,所带学生中多次在六中、省实、广雅、广外等名校考试中取得前十,课堂活跃度高,与学生互动密切,深受家长和学生好评。


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