高能赛课 | 为乐品读的顶尖老师们疯狂打call！

这一周，超燃啊！

为以最强战斗力赢接寒春

为优秀学子打造知识饕餮

新一轮乐学广州创意赛课

开足马力燃动乐品读

家可能会问，“什么是赛课啊？”

赛课，是一次互动展示和全面检阅教师的教学能力与教学方法的内部比赛，它的精彩与意义，不仅是教师教学切片的展示，更是教师对于自身教学反思和教学实践的大胆尝试！

本次赛课，更是新老教师总动员全竞赛，经验创新互相启发，共同提升！

小编就亲身体验了这一次大型赛课的超级魅力！

乐品读的老师们，小编我也要报班！

本次赛课，乐学广州全体领导同事进行了完整的培训准备，老师们练课备课，资深导师团也运筹帷幄，赛前以高潮迭起的开脑培训，为老师们注入最强创新心针！

赛前培训关乎教学的立体能力，主要围绕着【开放的教学生态】来进行展开与探讨的：

•高级管理辞典

•万千口碑刷题班

•教师与授课机器的十个不同

•预则立，不预则废

•学会给自己加戏

•提升知识的颜值

•课堂仪式感

•名师塑造攻略

一个主题培训都非常吸引，求知欲迅速被点燃。在乐学广州品读行，即使是内部培训，都媲美一次完美的课堂体验。启发与被启发，探讨与新思辨，知识口味与灵感浓度都恰到好处，课后老师们都回味无穷。不少老师还将学到的机智与技巧用到了第二天的赛课里。

前试后老师们都在分分计较，

不容自己知识体系有漏洞！

这一种不就是读书时候的学霸争霸的景象嘛！

功底测只是第一步，模拟课堂更是要面面俱到！

评分模型将老师教学能力与魅力一一切片与量化，

完成了评审，老师们的教学模型就出来了。

老师们的基本功就要往模型的完美方向去努力。

不过，其实真正的赛课，远不止这么简单：

上了讲台，犹如上了战场，与竞敌争锋，与自己较劲，

亮点波涛汹涌，场面波澜壮阔，

豪放派、婉约派、改革派精彩纷呈，

真正考验了老师们的内外功兼修，

老师们那种非我莫属，无与争锋的气场全开，

给在座的全体老师们以强烈的振奋！

CAN YOU?  YES， I CAN!

新老教师同台竞技，拿出的都是拳拳到肉的真功夫！

大家的内心戏，显然十倍地老司机。

以下，恭喜这十位老师摘下了本次赛课的前十桂冠！

其中王老师的滚雪球课堂与梁老师的阅读理解拆分课堂更赢得了校董层与老师群的一致高分好评！

赛课是老师们的自我施展与互相学习。

赛课的结果通过系统的梳理与总结，

可以体现出目前教师们不约而同的一些时代教学思考的共性与特点。

这里主要与大家一起分享赛课方法所体现的前沿、立体、多维的教学思考：

严谨的思考譬如：

单一知识点的体系化演绎

学科知识体系的通俗化梳理

理科知识的生活化场景

文科知识的网络化与移情化趋势

学科知识版图的建立其意义与作用

如何体系化管理知识让孩子从新认知与记忆知识

轻松的样本譬如：

孩子的知识胃口—求知欲的多样化唤起

导演自己的课堂—课前十分钟的高潮设计

抖包袱—时代热点与梗的设计

网络语言对于正统知识的理解辅助

怎么恰到好处地“插入”（多媒体等教辅）

怎么让自己成为孩子的学业合伙人

高能老师与知识偶像的一体与转换

打破听得懂与听懂了的心智距离

枯燥古文的快速“入戏”

论正确野史对知识消化的酶速效率

唐宋元明那群大咖之二三事告别枯燥文常

阅读理解的拆分与引爆

如何过山车式解题营造一种学习超体验

等等

课堂十分钟，台下十年功！

每一位老师的出色演讲，

包含了融合教学专业与综合信息的创新迭代，

反映了整整一个时代的知识传播演变！

寒假课程即将启程

既然追求诗与远方

乐品读老师们只顾与学生们风雨兼程！

期待下一次赛课！

我们带以往的沉淀，以从零开始的态度，付出百分之一百二十的努力！