茅豆老师（茅倬蕤）
职业：K12英语教学专家
毕业院校：
中国人民大学英语语言文学硕士毕业
PET口语为两个考生一组考试,考试时间为十分钟左右,整个考试过程共分为四个部分。
考官在这个部分会询问考生一些简单的个人信息 , 虽然题目不是很难 , 但若是回答的比较出色 , 会给考官留下很好的印象 ,也可以减轻考生的心理压力。这部分考试中, 考官一定会问考生 , What is your name, 和What is your surname. 考官问这个问题，更重要的意义在于使考官区分考生，方便记分。但考生在回答 What is your surname? And how to spell it ? （你姓什么？怎么拼写？）的时候，错误频出，要么分不清姓和名的区别，要么不知道怎么拼，汉语拼法和英语的拼法混为一谈，结果让人啼笑皆非，闹出很多笑话。
这部分考试中，考官考查的问题主要集中在以下几个方面：个人的兴趣爱好，家庭，学校，活动等。问题多围绕考生的日常生活展开。
考官的问题相对比较简单，但希望考生给出比较完整和充分的回答。举个例子。考官通常会问，What is your favorite subject at school? ( 在学校你最喜欢什么课？ ) ，考生如果简单回答English，或者 My favorite subject is English, 都不是理想的回答。考生如果能回答，My favorite subject is English, because I think it is very interesting and useful. ( 我最喜欢的科目是英语，因为我觉得英语很有意思，而且以后也很有用处 ) ，这样则相对来说是很让考官满意的回答，成绩也就相对比较高。
这部分考试中，考官会给考生一张图片，并且会给考生描述一个情景，让两位考生一起讨论。图片里面通常会包括五个东西。考生需要把每个小图都要进行讨论，并按照题目中的要求进行取舍。
这部分的主要问题是，第一：考生的语言比较单一，不够生动活泼；第二：两考生配合比较差，互动比较差。就好像，两个考生各自的语言相对比较好，但连起来看却并没有多少关系，完全不像对话，两个人不过是各说各的而已。这样大家的成绩都不会特别高。
结合笔者在课堂上的经验，现在总结一些本部分考试中比较方便的句型，仅供大家参考。
表达对事物的看法：
I like …….. because
I don't like ……. Becuae
I think….. is better, because
对对方意见的评价 ：
I agree with you.
I don't agree with you.
I can not agree with you more.
That is exactly what I want to say.
在描述图片这部分考试中，考官会给每个考生一张彩色的图片，让考生分别描述自己拿到的图片，考试时间为一分钟。这两张图片在内容虽然不相同，但一定是相互关联的。这部分问题在于，考生往往说不到一分钟的时候就已经江郎才尽，完全不知道该说什么了。
剑桥在给考生准备这部分彩图的时候也是煞费苦心，彩图的内容也比较丰富，一定会有人，有物，而且还会给他们放在一个特定的场景中，所以考生只要从这三个方面仔细描述，说满一分钟肯定不是问题。
但切忌只抓住图里面的某一个人或者某一个东西，描述个没完没了。笔者课堂上就曾经有一位同学，整幅图上都在描述一个孩子，恨不得连他早饭吃了什么都想说出来，当然这个在图片上肯定没有表示，所以弄到最后，半分钟还没到，他就已经不知道该说什么好了。
另外，准备着部分考试的时候，切忌把自己当成图片里的主人公，全篇都在说自己的事情，虽然说满了一分钟，但最后肯定只能落下个不及格的下场，费力而不讨好。
4 、备考PET口语考试自由讨论部分需要注意的几点
笔者比较喜欢称 PET 口语考试中的最后一个部分为自由讨论，因为相对于前面三部分考试，这部分考生自由发挥的空间是最大的。通常情况下，这部分的话题会延续第三部分图片的内容。这部分的问题跟第二部分有些相似，不外乎用词用句比较单一，单薄，整个对话很不连贯，不流畅。而且因为这部分考生自由发挥的空间相对大一些，所以，笔者模拟考场上见过考生，两个考生分别说了一大段话，第二轮发言还没开始，考试时间就已经到了，这样肯定会影响考生的成绩。
End
