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品读暑期回顾|暑假十次课,语文知多少!

  • 2017-09-29 12:00:00
  •  | 阅读数:535
  • 作者/0

  • 文丨伊老师

    你只看到我的分数,却没看到我的岁数

    你有你的考法,我有我的答法

    你只看到我的排名,却没看到我的努力

    你有你的想法,我有我的做法


    你嘲笑我平庸无奇不配同桌,我可怜你不懂王者三体 

    你可以轻视我的用功,我会证明这是谁的武功

    你嘲笑我分数不涨不配名校,我可怜你不看垫底辣妹 

    你可以轻视我的梦想,我会证明这是谁的厉害


    学习是注定孤独的旅行,路上总少不了坑题和低分

    但那又怎样,书山题海,我要刷百遍破万卷

    择校是注定苦逼的挑战,路上总少不了冲关和出局

    但那又怎样,六年磨剑,我要扬帆笑傲江湖


    你是学生党,你为自己代言

    我是伊老师,我为你们代言




    诵读古诗名句,不读怎么学,能背又为何不会写?

    每次课上我们都有大声朗读这个版块,古诗或者小古文,或者阅读文章中的好句好段,有些同学害怕或者不愿开口读,其实语文大多东西,可意会不可言传,但却能通过“书读百遍,而其义自见”。大声朗读,是提升语言表达的必经之路,我们一定要坚持!

    诵读时,我们反复提醒和强调,要随时在讲义上“圈划”易错字,不在意这个小小动作的孩子,堂测时尴尬就来了:“多少古诗通篇背得滚瓜烂熟,却栽在一个个易混淆的字上面。”

    古诗和相关文常填空题,最困难的不是“背”,居然是“写”,大多数同学都急需加强,不要怕写,准确写对。

    基础字词不过关的同学,要利用假期尽快“恶补笨功夫”,把2-6年级课文,每篇都要家听过关。每篇文章里,都有很多一定难度的生字词,家长要帮忙挑出一二十个词来听写,检验拼音拼写和解释,扎扎实实过关。这个完全是笨功夫来着,孩子们坚持家听完,相信会基本功力大涨!

    小学古诗160首,暑假完成背诵,名句默写,我们上课群文件有PDF文件下载。请家长按照孩子时间分配任务背诵。另外,同步《知识大集结》的“小学生必背70首古诗”“历代诗文精选(103首)”,也是非常不错!孩子刚开始不要急于背下来,先保证读过第一遍,再反复多读到背下来,写出来是最后一步,先走出第一步:大声朗读!

    古今多少事,都付“名著”中

    “三西红水,罗吴曹施”,承载着无数文化精华,不论是在艺术手法还是在思维深度上,它们都代表了中国古典小说的巅峰,是悠悠中国文学史上灿烂辉煌的一笔。它们给我们提供了阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的机会,怡情悦性的同时,也让我们更深刻地理解自己的民族和文化。

    《三国演义》描写了东汉末年三国时期,以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争,提示社会现实的动荡和黑暗。

    《水浒传》叙述北宋末年官逼民反,以宋江为首的108个梁山泊英雄聚众起义的故事,再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。

    《西游记》讲述唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人西天取经,历经九九八十一难,最后取得真经的故事。

    《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线,着重描写荣、宁两府由盛到衰的过程。


    经典故事,推荐选读:

    1- 《三国演义》

    桃园三结义

    曹操青梅煮酒论英雄

    关公千里走单骑 过五关斩六将

    刘备三顾茅庐 白帝城托孤

    孔明借东风火烧赤壁 草船借箭

    舌战群儒 空城计

    巧布八阵图  七擒孟获

    2-《西游记》

    美猴王出世 大闹天宫

    悟空拜师 云栈洞悟空收八戒

    偷吃人参果

    三打白骨精

    义激美猴王 真假孙悟空

    大战红孩儿 三借芭蕉扇 大战牛魔王

    3-《水浒传》

    鲁智深拳打镇关西

    倒拔垂杨柳

    林冲风雪山神庙

    晁盖吴用智取生辰纲

    宋江浔阳楼题反诗

    武松打虎 斗杀西门庆 醉打蒋门神

    真假李逵

    4-《红楼梦》

    木石前盟

    林黛玉进府 宝黛初会

    大观园试才题额 元妃省亲 

    黛玉葬花

    刘姥姥进大观园

    宝钗扑蝶  晴雯撕扇 湘云醉卧

    大观园中秋赏月

    香菱学诗


    中外文学大师身上的必知标签:

    自从有了文学这一精神文明成果,人类的生活才变得更加绚烂多彩,人类的思想才更加空前活跃。了解文学大师的作品,浏览文学大师们的成长经历,会让我们的生活充满智慧和乐趣。

    在读背古诗和小古文时,同时我们也学习和积累了许多相关的文学常识。因此,这个假期课程中,我们储备了许多古今中外的文学知识。知道了这么多常识, 我们内心强大而自信,考试时再也不闹心慌啦!

    中外大咖多如天上星,通过“户口式查资料”的方法,我们必知的大常识:
    • 中国现代6大家:“鲁郭茅,巴老曹”,个个享赞誉,有经典代表作;

    • 莎翁9大剧:四大悲剧“哈罗李白”,四大喜剧“危仲皆第”(危重姐弟),正剧《罗密欧与朱丽叶》悲喜二重天;

    • 世界5大吝啬鬼:“夏葛阿泼-严”(笑个阿婆耶)

    • 欧美3大短篇小说家:“莫契欧,法俄美”(莫气哦反而美)

    • 莫泊桑代表作:《我的叔叔于勒》有一个《漂亮朋友》,给了他一条《羊脂球》《项链》;

    • 欧•亨利代表作:《警察与赞美诗》送给《麦琪的礼物》是 《最后一片藤叶》……

    精选小古文,字句翻译要积累

    文言文,一种古人用书面语的形式来记录口头语的一种文体。这种文体最主要的特点就是简洁,这也是我们学习文言文的重点和难点。学习时,我们必须想尽办法将“文”先生省去的内容脑补回来。

    文言文座右铭:

    多话不说,不说多话,不多说话,说话不多,话不多说。

    以下是小学课本里的经典成语故事,理解白话文的基础上,我们穿越到古代,重温历史,从中窥得古文风采。本期暑假课程里,5年级我们围绕课本,学到18篇成语小故事;6年级我们课外拓展,共有14篇小古文。

    小学课本各个年级所学到的成语故事:

    二年级

    寓言2则:  揠苗助长,守株待兔

    三年级

    神话传说:盘古开天,夸父追日,女娲补天

    成语故事:闻鸡起舞,刻舟求剑,买椟还珠,画龙点睛

    寓言3则:亡羊补牢,南辕北辙,惊弓之鸟

    四年级

    成语故事:胸有成竹,手不释卷,杏林春满

    寓言3则:鹏程万里,纪昌学射,扁鹊治病(病入膏肓,讳疾忌医)

    五年级

    大公无私,入木三分,滴水穿石,程门立雪


    六年级

    竭泽而渔,高山流水(伯牙绝弦),响遏行云,

    专心致志(学弈),邯郸学步(东施效颦),舍本逐末


    现代文阅读,套路不深有思路

    练习阅读理解题时,我们的终极目标就是:

    如何 快速+有效

    进行 阅读+答题

    “品读行原创葵花宝典,阅读五四三二一”,课堂上我们进行了大量高频题型的练习,孩子们要理解和熟悉这些技巧,要大胆和果断运用起来!

    经典例题:

    深秋的早晨,微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了。

    思考:请赏析文中划线句子。(或者问运用了什么修辞手法,有何作用?)

    问题意识:赏析,划线句子,修辞手法,作用 

    分值意识:4分

    文本意识:联系上下文,赏析句子

    题型意识:修辞手法作用题

    答题思路:明确修辞+分析修辞+修辞效果(特点或情感)

    1、先判断修辞手法----比喻,拟人,排比,夸张或对比等

    2、分析修辞---如何用?生动形象或强调突出事物某个特征

    3、结合语境谈修辞作用(表情达意)

    参考答题步骤:

    ① 运用比喻和拟人的方法,

    ② 将落叶比喻成彩蝶、红玛瑙和黄玉片,飞舞”一词又把落叶拟人化,

    ③ 生动形象写出了秋天落叶纷飞,美丽无比的特征,

    ④ 让读者产生共鸣,身临其境地感受到秋天的美。表达了作者对秋叶和秋天的赞美和喜爱之情。


    作文五禽戏,练笔步步学招术:

    作文是什么?指学生按照一定的要求,在特定的时间和空间,运用自己的思维,将已有的知识储备、生活体验和思想感悟,加以有机组合,使之形成文章的一个过程。

    由此我们得出一些公式来更好地理解:

    3个要求 = 题目+ 时间+ 空间

    作文 = 思维X(知识储备+生活体验+思想感悟)

    创造力 = 知识 X(联想+想象)

    作文五禽戏 = 鹰鹤鲸蛛雀 + 审立选布写

    考场作文小技巧:

    1. 拿到试卷先初略阅读作文题,再回头做其他试题。

    2. 避免三段,中间重点部分要多分段,使篇幅显得更长。

    3. 可改不可改的地方尽量不改,文面整洁!

    4. 写到最后5分钟,必须强行收尾!

    5. 杜绝小问题:忘写题目,绝对不能用拼音代字,不写错别字,不错标点。

    上下五千年,历史和文常必须读经典

    “读历史,晓文常”,孩子们一定要坚持完整地读完这2 套书,通晓上古先秦(五霸七雄四书五经)、两汉魏晋(汉赋诗歌)、盛中晚唐(诗)、南北宋(词)、元曲和明清小说, 6 个阶段的重要历史事件和经典文学常识,两者紧密结合起来博学精练,从成语、古诗古文、名人名事名作和文常百科等方面进行大量储备,系统性梳理,培养对历史和文学的阅读兴趣,为应对小升初文常百科等题型充分准备,更为初高中古文学习提前打下最夯实的根基,真正提升语文的应试和素质综合能力!


    学校本没有差生,但因为有人偷懒,惰性成习惯,于是也就有了这张标签。

    其实,孩子之间只有2种,一个是努力,一个是懒惰,就看你选择站在哪一边。

    就算你曾经是一名差等生,可每只毛毛虫心里都藏着一对渴望展翅高飞的翅膀,相信你也不例外!

    分数60,90,100分的同桌,在我们眼里没有多大区别,一个是昨天的你,一个是今天的你,最后一个卓越优秀的人,只不过是明天的你!

    但是,天上掉不来馅饼,天上只能掉冰雹。

    请你记住,你需要每天努力一点点,只要一点点,你就能改变很多很多!


    新学期新气象,步入新年级的孩子们,美美地收收心,准备好给老师上交漂亮的暑假作业,家长陪着孩子一起盘点假期收获,制定新学年的学习计划啦!

    新能量新挑战,品读行老师们愿意做孩子们学习上的“神助力”,和亲爱的爸爸妈妈们共同协助孩子找到突破口,成绩上扬,顺利抵达梦想的彼岸!


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