品读暑秋作文展示之五年级“我爱我班”

我们班是一个“语言大炸弹”，只要你拆了线，走进教室，就会被一些令人又好气又好笑的话炸得屁滚尿流。为此，几个“威力巨大”的同学受到了批评。不过，在那一天，他们不但没有被批评，还受到了老师的认可。

考试前夕，老师为了缓解我们的压力，准备了一次以读书为话题的辩论赛，全班参加。

那天，老师突然通知我们，让我们分成正反两方。完了完了，我心里打起了鼓，就我这锈脑子，说得过谁？可便宜了那些嘴皮子工夫好的同学，大家都要他们。

比赛开始了。我们正方派出了“天下嘴第一”李＊旭，反方的“学习标兵”也荣耀登场。这时，双方唇枪舌剑：“学习标兵”说：“书是营养品，但营养品吃多了会怎样？会撑死！”李＊儒说：“你说开卷无益，那你平时读书干啥？”。这边说不能做书呆子，那边说“读书破万卷，下笔如有神”。双方你来我往，激烈非常。特别是我，站起来虽然支吾了一下，但也掷地有声：“读书就是好，没有理由！”

嘴皮子耍够了，开开心心考试！我们班趣事多，期待下一次辩论赛继续引爆！

丁年四月，著名的“石灰清洁战役”被记录在“班史”里，喊着“班级已死，石灰当立，岁在丁子，校园大吉”的口号的反叛的“石灰军”准备大开杀戒，“班级军”个个不动声色，准备着武器防守。

随着最高领导的一声令下，一支支拖把箭从天降，打得石灰军连连败退。很快，它们开始反攻，拖把箭渐渐抵挡不住，我们只好撒了拖把大军，再想其他计策。

男生主力部队提着水桶弹药倒进“机关枪”里（其实是水枪），准备发射。

王班长与女生主力部队拿着肥皂进军。当大部队到城门下时，“机关枪射手”猛力进攻“石灰军”，但是，我们并没有想到有些顽固的老家伙还死命防守城门。没办法，我们只好使用秘密武器——“钢丝球”一阵轰炸以后，石灰军被我们灭得一干二净。

此战役称为“石灰战役”，班级环境焕然一新！班级军大获全胜，光荣地成为班史里最激烈的战争。

如果说生活是一场场戏剧，那我们班就是笑工厂。不信？看看下面再说。

一天，老师刚刚下课说完下课，班里的“扩音机”张珈珈就大声尖叫起来：“啊！有虫子啊！”这一声大叫差点把我吓死，我不禁开启了“毒舌模式”，说：“张＊珈，你带给我的惊吓比你那只虫子带给我的惊吓还多。”

我又看了看，原来只是几只蚊子。真不明白她干吗要这样小题大做，不就是只蚊子吗？

我心想。这时，胡＊猫走上前去，想把蚊子拍死，一只蚊子灭亡，一只蚊子却成功逃脱了。倒是胡＊猫手上出现了一个蚊子印，连翅膀的脉络也看得清清楚楚，以至于我叫了她一周“活化石”。

这还没完，后来，我打死了一只蚊子。但蚊子却完好无损，我还把它带到学校给同学们看。突然，胡＊猫在旁边吹了一口气，一下就把蚊子吹走了。我很生气，但她居然笑眯眯地说：“我手上不是已经有一只了吗？”这句话竟让我无言以对。

这就是我的班级，一个无时无刻不洋溢着笑容的班级。

 “啊！救命呀！蜜蜂来啦！”我们班的“胆小鬼”秦＊琳大叫了起来。

这一只蜜蜂的“光临”在我们班还引起了一场不小的风波呢！

那天，我们正在上美术课，从后面传来一声惨叫声，，“有蜜蜂！天啊！“一听到这，我们全班同学都开始了与蜜蜂的一场“恶战”。我们的“小虎队”举着扫把，在空中挥来挥去，想把蜜蜂赶走。可是蜜蜂依旧在教室中乱飞，把胆小的同学吓得惨叫连连。我们班的“上神”摇头晃脑地祈福着，一边念念有词地说：“千万别刺我啊！”

这时，我们班的“智多星”说：“有时候啊，要动脑。”说着，神秘兮兮地从身后拿出一个“捕蜂器”，在里面放了一朵花。果然，蜜蜂闻到了花香，朝“捕蜂器”飞来。“咔”我们的“智多星”成功抓到了蜜蜂。

最后，我们把蜜蜂放了出去。我们与蜜蜂的“恶战”以我们的胜利拉下了序幕。

“叮铃铃”上课了，玩得正乐的同学们只能愁眉苦脸地回到座位上。

上语文课上到一半的时候，突然，一个纸团稳稳当当地飞到我同桌的桌子上。一看，原来是一个讨厌的“钢铁侠”写的，我的同桌刘＊运打开纸团，我也凑了上去。他写的是：老刘，老刘，食量如牛，吃一头老母猪，不抬头。我同桌困惑地看向他，我知道是出自《红楼梦》，但原来是“食量大似牛”。

后来，我就和同桌商量，同桌提出了一个整他的办法：“我们班的正班长也姓刘，把这张纸条下课放到她抽屉里，看他怎么办”。我觉得这方法不错，谁叫他总是打扰我们上课，让他知道我们不好惹。最后，班长好像没发现，连一眼都没看过。唉，计划失败。

哼，“钢铁侠”，如果你下次还惹我们，我们会毫不客气地还击！

古人说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。从每一个角度来看我们班，总有不同的趣味。

“铃铃铃……”下课了，同学们从座位上“飞奔”出去，操场上响起了欢乐的笑声，我刚从厕所回来，哼着小调，慢慢地走进了教室。班级里像炸开了锅，“加油!快点！再快一点！”我喜欢看热闹，于是挤到最前面。原来，我们班的“魔方大神”正在与别的班做竞争呢！我又蹦又跳，加入了我们班的“啦啦队”，“加油啊，再快一点啊！”我们班大声喊道。别的班也不甘示弱弱，混着我们的声音一起大喊。双方队员紧随眉头，双手翻飞，比赛眼花缭乱。这在正精彩时，我们班的“魔方大神”加快了手速，我们高兴又兴奋，别班见我们班加快了速度，他们也努力想加快，可是这是他们最快的速度了，还是我们赢了。

“铃铃铃”，上课铃响了，啊!我们班赢了！虽然胡老师已经来了，但教室里仍然有我们欢乐的笑声！

我们四年一班曾有一个同学这么比喻过班里人的关系：老师是皇帝，班长是太子，课代表就是一等侍卫。我觉得他最后一句说得很贴切，因为我们的课代表大人一直像一个侍卫一样，每天跟在老师旁边，一旦老师遇到什么困难，他就会帮助老师。现在，我们来看看“一等侍卫”是怎样保护“皇帝”的吧。

五月末，又是竞选“阅读之星”的时候了。这个奖项是个冷门，而我又是班上众所周知的“小书虫”，所以，这个奖项基本一直在我头上牢牢挂着。可是，老师有些为难，毕竟她要多给其他同学机会啊。正在老师犹豫的时候，“一等侍卫”马上站起来“英雄救美”，让老师不再犹豫，因为他说他要跟我竞选。

令我惊讶地是，虽然他在班里并不是怎么经常读书，但经过一番激烈的角逐后，我竟然以一票之差输给了他！

真不愧是“一等侍卫”呀！不仅经常帮助老师，还非常有实力！“一等侍卫”希望你能一直保持下去哦！